Création collective de la troupe étudiante de l’école secondaire Macdonald-Cartier, « Par osmose » a ceci de particulier que sa perspective sur l'assimilation est fidèle au vécu des adolescents franco-ontariens. Chacun d’eux est appelé à faire un choix semblable. Véronique choisit de s’assimiler, son frère Jules, non. En racontant leur histoire, la pièce fait voir les deux côtés de la médaille et explore les conséquences des choix qu’ils ont faits. « Par Osmose » a remporté