L'auteur traite à la fois des questions de migration et d'immigration, d'éducation et de formation. Mais il analyse surtout les conditions de formation dans les pays développés.L'auteur met en relief les contraintes et les possibilités qui se traduisent, d'une part, par l'imposition de certaines conditions d'études par les bailleurs de fonds (organismes internationaux, gouvernements des pays d'origine) et, d'autre part, par la reformulation du projet d'études initial par les